主要目標(biāo)

到2022年，建成一批特色鮮明、集聚和輻射帶動(dòng)作用大幅增強(qiáng)、綜合競爭優(yōu)勢明顯提高、在保障改善民生與創(chuàng)新社會管理等方面成效顯著的新型智慧城市，探索出一條符合省情的新型智慧城市發(fā)展路徑，推動(dòng)1—2個(gè)試點(diǎn)城市達(dá)到全國一流智慧城市水平。

到2025年，各省轄市和濟(jì)源示范區(qū)智慧化水平整體大幅提升，城市基礎(chǔ)設(shè)施更加智能，城市管理更加精細(xì)，公共服務(wù)更加智慧，生態(tài)環(huán)境更加宜居，產(chǎn)業(yè)體系更加優(yōu)化，發(fā)展機(jī)制更加完善；縣域新型智慧城市建設(shè)全面展開，覆蓋城鄉(xiāng)的智慧社會初步形成；建成5個(gè)左右全國一流的新型智慧城市。

總體架構(gòu)

我省新型智慧城市建設(shè)以省轄市和濟(jì)源示范區(qū)為主體，原則上基于“一個(gè)平臺、三大體系、四大應(yīng)用”的一體化架構(gòu)規(guī)劃實(shí)施，各縣（市、區(qū)）可根據(jù)自身需求依托市級統(tǒng)一的中樞平臺開展特色智慧應(yīng)用。

建設(shè)一個(gè)平臺：建設(shè)新型智慧城市統(tǒng)一的中樞平臺，匯聚城市海量數(shù)據(jù)，形成市級統(tǒng)一數(shù)據(jù)資源池，支撐各行業(yè)、系統(tǒng)有效運(yùn)行及跨部門、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域的信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)依托市級統(tǒng)一中樞平臺分工協(xié)作 、聯(lián)動(dòng)發(fā)展格局。

構(gòu)建三大體系：構(gòu)建新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施體系，為新型智慧城市建設(shè)統(tǒng)一提供網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、存儲、物聯(lián)感知等資源服務(wù)；構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，各省轄市和濟(jì)源示范區(qū)按照全省統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范推動(dòng)數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)協(xié)同；構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全體系，實(shí)現(xiàn)城域網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知、監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急處置、災(zāi)難恢復(fù)一體化。

開展四大應(yīng)用：以需求為導(dǎo)向，在充分利用現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上，按照強(qiáng)化共用、整合通用、開放應(yīng)用的思路，重點(diǎn)開展城市治理、民生服務(wù)、生態(tài)宜居、產(chǎn)業(yè)發(fā)展4類智能化創(chuàng)新應(yīng)用。

重點(diǎn)任務(wù)

（三）推進(jìn)民生服務(wù)便利化　

2.發(fā)展智慧教育

實(shí)施教育信息化示范引領(lǐng)工程，加快智慧（數(shù)字）校園建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教育體系。鼓勵(lì)發(fā)展慕課、數(shù)字圖書館等，依托5G網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程協(xié)同教學(xué)、虛擬操作培訓(xùn)，推動(dòng)智慧教育在全息遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)等領(lǐng)域應(yīng)用，開展5G體驗(yàn)式教學(xué)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（來源：河南省人民政府網(wǎng)）